Introducción:
Todas las publicaciones listadas en esta página están organizadas por categorías y enumeradas en orden ascendente siendo a la fecha del 1ro de enero de 2023 la cantidad de 42 documentos totales.
Lista de categorías:
Diseminación Académica (N=22)
2022 (11)
Colaboración y Convergencia
35.- Lipuma, J., Yañez Leon, C. E., & Patel, K. (2022). Scenario Specification Structuring Effective Collaborative Communication. 51–56. https://doi.org/10.54808/IMSCI2022.01.51
34.- Leon, C., & Lipuma, J. (2022b). Collaborative Convergence: Finding the Language for Trans-Disciplinary Communication to Occur (Invited Paper). WMSCI 2022, 147-150. https://doi.org/10.54808/WMSCI2022.01.147
33.- Lipuma, J., & Leon, C. (2022a). Future Ready Schools—NJ Collective Impact Success Story. AASA Journal of Scholarship and Practice, 19(2). https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/16/
30.- Lipuma, J., & Leon, C. (2022b). Exploring the Context of Converged Learning: A case study in a polytechnic university [Review of Exploring the Context of Converged Learning: A case study in a polytechnic university, by B. Bukiet]. The Journal on Systemics, Cybernetics and Informatics, 20(1), 102–121. https://doi.org/10.54808/JSCI.20.01
29.- Lipuma, J., & Yáñez León, C. E. (2022a). Collaborating Toward Convergence Efforts for K-20 STEM Education [Review of Collaborating Toward Convergence Efforts for K-20 STEM Education, by B. Bukiet, S. Pal, & J. Wolf]. The Journal on Systemics, Cybernetics and Informatics, 20(1), 351–389. https://doi.org/10.54808/JSCI.20.01
Constructivismo y Educación STEM
36.- Lipuma, J., Leon, C., Bukiet, B., & Steffen-Fluhr, N. (2022). Cultivating Interest in STEM Among Elementary School Females: An Exploratory Study for NSF INCLUDES (SSRN Scholarly Paper N.o 4161576). https://doi.org/10.2139/ssrn.4161576
31.- Lipuma, J., & Yáñez León, C. E. (2022b, April 22). Constructively Aligned Instructional Design for Oral Presentations. American Society for Engineering Education. 2022 Spring ASEE Middle Atlantic Section Conference, Newark, N.J. https://peer.asee.org/40045
Narrativa y Juegos de rol
41.- Leon, C., Lipuma, J., Morales-Carbajal, R., Bastarrachea-Magnani, M., Arriaga, A., Rosa, C. R. de la, & Meritano, E. (2022). Journal of Roleplaying Studies and STEAM (JRPSSTEAM) Vol. 1 [2022], Issue 1. Journal of Roleplaying Studies and STEAM, 1(1). https://digitalcommons.njit.edu/jrpssteam/vol1/iss1/6
32.- Yáñez León, C. E., & Cabobianco, M. O. (2022b). Elementos Constitutivos de los Juegos de Rol: Una Revisión Sistemática de la Literatura. Academia Journals Oaxaca, 14(4). https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/14/
Planificación Estratégica
39.- Yáñez León, C. E., Lipuma, J. M., & Guzmán Zarate, V. H. (2022). Modelo Universal de Planificación Estratégica (UPE): Una Herramienta Deductiva para la Investigación Académica. En A. Carvalho de Oliveira & V. Carvalho Mocellin (Eds.), Ciências socialmente aplicáveis: Integrando saberes e abrindo caminhos. Capítulo 15.: Vol. VI (1.a ed., pp. 184-194). Editora Artemis. https://www.editoraartemis.com.br/artigo/33001/
38.- Yáñez León, C. E., Gerónimo Ramos, P. del C., Borjas Mayorga, Y. M., & Guzmán Zarate, V. H. (2022). Modelo General Particular Especifico (GPE): Una Herramienta Convergente para la Revisión Sistemática de la Literatura. En A. Carvalho de Oliveira & V. Carvalho Mocellin (Eds.), Ciências socialmente aplicáveis: Integrando saberes e abrindo caminhos. Capítulo 14: Vol. VI (1.a ed., pp. 173-183). Editora Artemis. https://www.editoraartemis.com.br/artigo/33002/
2021 (05)
Convergencia
21.- Yáñez León, C. E., & Lipuma, J. M. (2021b). Transforming Traditional Professional Development into Blended Learning Communities. In R. Moras (Ed.), Trabajos de Investigación en la Educación Superior—Hidalgo 2021 (1st ed., Vol. 13, pp. 2062–2067). Academia Journals. Link.
16.- Lipuma, J., & Yáñez León, C. E. (2021b). Converged learning: The spectrum of technology-mediated learning. 82–87. Scopus. https://www.iiis.org/CDs2021/CD2021Summer/PapersH1.htm#/
Narrativa y Juegos de rol
22.- Yáñez León, C. E., & Lipuma, J. (2021a). Analyzing the meta dimensions in TRPGs: Meta-action, metacognition, and metagaming. El papel del rol para el fomento de la cultura y la lectura, 5.
Planificación Estratégica
24.- Yáñez León, C. E., Gerónimo Ramos, P. D. C., Borjas Mayorga, Y. M., & Guzmán Zarate, V. H. (2021). Modelo GPE: Una Herramienta Convergente para la Revisión Sistemática de la Literatura. In R. Moras, A. Alegre, Á. Esparza, D. Moras, C. Moras Sánchez, E. Mendoza Machain, P. López Eiroá, & M. Gutiérrez (Eds.), Diseminación de la Investigación en le Educación Superior: Celaya 2021 (1st ed., Vol. 13, pp. 2744–2749). Academia Journals. link
17.- Yáñez León, C. E., Lipuma, J. M., & Guzmán Zarate, V. H. (2021). Modelo UPE: Una Herramienta Universal de Planificación Estratégica para la Investigación Académica. In R. Moras (Ed.), Trabajos de Investigación en la Educación Superior (1st ed., Vol. 13, pp. 1010–1015). Academia Journals. Link.
2020 (01)
Diseño Instrucional
2019 (04)
Colaboración y Convergencia
08.- Lipuma, J., & Yáñez León, C. E. (2019a). LiFE: Collaboration Potentials and Partnerships. Bringing ERCs into the INCLUDES National Network, 37. https://www.washington.edu/doit/sites/default/files/atoms/files/ERC-INCLUDES_CBI_Accessible_PDF.pdf
Constructivismo y Educación STEM
11.- Lipuma, J., & Yáñez León, C. E. (2019b). E-GOALS Criteria for Online Oral Presentations. 417–426. https://www.learntechlib.org/primary/p/211109/
Impacto Colectivo
10.- Lipuma, J., Yáñez León, C. E., & Reich, J. (2019). Future Ready Schools – New Jersey: A Collective Impact Success Story. 2019, 106–113. https://www.learntechlib.org/primary/p/210409/
Narrativa y Juegos de Rol
09.- Morales-Carbajal, R., Angulo, C. V., Magnani, M. B., Rosa, C. R. de la, Corolla, J. L., Bernal, L. G., Miguez, L., Santarelli, N. C., Rangel, M., Mendo, R. H., Amans, T., Romo, J. F., Dieterlen, M. T., Vega, S. R., Hernández, M. G., Pérez, B. L., Leon, C., & Lipuma, J. (2019). Memorias del 4o. Coloquio de estudios sobre juegos de rol. STEM for Success Resources. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/22
2018 (01)
Narrativa y Juegos de Rol
07.- Mendoza Valdez, U., Thomas, R., López, J. C., Dueñas, M. L. M., Arvizu, L. F., García, S. H., Magnani, M. B., Islas, S. R., Rosa, C. R. de la, Leon, C., & Lipuma, J. (2018). Memorias del 3er. Coloquio de estudios sobre juegos de rol. STEM for Success Resources. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/21
Divulgación Académica (N=15)
2022 (04)
Infraestructura Colaborativa
Narrativa y Juegos de rol
42.- Cabobianco, M. O., & León, C. (2022). Conferencia «Definición y características de las Mega-Campañas en el Contexto de los Juegos de Rol». STEM for Success Resources, 31. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/24
37.- Leon, C. (2022). El juego de rol como definición operativa del juego. STEM for Success Resources. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/23
28.- Red de Investigadores de Juegos de Rol, InterNational STEM League, Inc (INSL), New Jersey School Boards Association, Ten80 Education, LLC, Leon, C., Lipuma, J., Rittenhouse, M., Wells, L., Meritano, E., Morales-Carbajal, R., & Magnani, M. B. (2022). Proceedings State of STEM 2022: How does Virtual Hands-on STEM Work? STEM for Success Resources. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/10
2021 (07)
Constructivismo y Educación STEM
26.- Leon, C. (2021). Stem for Success Evaluation and Assessment Resources for Researchers. STEM for Success Resources. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/5
25.- Lipuma, J., Bukiet, B., & Leon, C. (2021). Hands-on Developmental Playbook for STEM Clubs in Elementary Schools. STEM for Success Resources. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/3
19.- Leon, C. (2021, octubre 10). Research Experiences for Undergraduates at NJIT & NSF [Talk]. Undergraduate Research and Innovation (URI) 2021, Newark, N.J. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/29
18.- Leon, C., & Lipuma, J. (2021). Data analysis of the “2021 COVID, Equity and Social Justice showcase”. STEM Month, 1(1). https://digitalcommons.njit.edu/stemmonth/vol1/iss1/2
14.- Lipuma, J., Leon, C., & Bukiet, B. (2021). Tools for Teachers a STEM for Success Guide. NJIT. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/6
Infraestructura colaborativa
15.- Lipuma, J., & Yáñez León, C. E. (2021a, July 15). 2021 NSF INCLUDES National Network: Collaborative co-design for community change. Collaborative Change Models. 2021 NSF INCLUDES National Network Virtual Convening: Mobilizing to Transform Systems, USA. Link
Marketing
23.- Yañez Leon, C. E. (2021, November 4). Prospección del Marketing: ¿Cómo pensar sobre el futuro del marketing ahora? Retos del Profesional de Marketing en Latinoamérica, Bogotá – Colombia. https://www.konradlorenz.edu.co/eventos/ciclo-de-charlas-retos-del-profesional-de-marketing-en-latinoamerica/
2019 (01)
Constructivismo y Educación STEM
12.- Leon, C. (2019, noviembre 16). Digital Citizenship Basic Lessons [Talk]. The Long Branch Virtual Expert Discussion for Student Leadership, Long Branch, NJ. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/28
2018 (02)
Colaboración y Convergencia
05.- Leon, C., & Lipuma, J. (2018, marzo 27). Attaining our Common Goals through Effective Collaboration [Talk]. Cradle to Career C3 summit for the Collaborative for Leadership, Education, and Assessment Research (CLEAR) 2018, Newark, N.J. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/26/
Impacto Colectivo
06.- Leon, C. (2018, marzo 28). Children’s Theater rural program in Mexico and Central America, a non-traditional method of serving communities in the developing nation [Talk]. Engineers Without Borders at NCE, NJIT 2018, Newark, N.J. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/27
2017 (01)
Impacto Colectivo
04.- Leon, C. (2017, septiembre 12). Broader Impacts and Participation: Do’s and Don’ts [Talk]. CSLA Graduate Students Colloquium 2017. https://digitalcommons.njit.edu/stemresources/25
Libros, Disertaciones, otros (05)
Libros (02)
Administración de Negocios
20.- Yáñez León, C. E., Rendón Recillas, A., & Ramos Rodríguez, G. (2021). Estudio para incrementar la rentabilidad de la PyME: CLDM: A través del desarrollo del área de educación ejecutiva de manera telepresencial vía WebEx. (1.a ed.). Editorial Académica Española. ($46.00 USD en Amazon)
Modelos Deductivos para Planeación Estratégica
40.- González-Álvarez, A. K., Duque, A. S., González Ordóñez, A. I., Rocha Haro, B. A., Sánchez León, C. E., Neto De Carvalho, C., Vargas Ramos, C., Franco-Trejo, C. S., Pinato, C., Yáñez León, C. E., Zamarrón-Gracia, D. D. C., Garcia Martul, D., Collí Novelo, D., Babativa Novoa, E. A., Enríquez Guadarrama, G., Franco-Álvarez, G., Lipuma, J. M., Rivas-Gutiérrez, J., Almeida, J., … Borjas Mayorga, Y. M. (2022). Ciencias Socialmente Aplicables: Integrando Saber y Abriendo Caminos VI: Vol. VI (1.a ed.). Editora Artemis. ($0.00 CC BY-NC-ND 4.0)
Disertaciones (02)
Maestría
03.- Yáñez León, C. E., Rendón Recillas, A., & Ramos Rodríguez, G. (2015). Estudio para incrementar la rentabilidad de CL Digital Mentoring a través del desarrollo del área de educación ejecutiva de manera telepresencial vía WebEx. [Tesis de maestría]. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Campus Central De Veracruz.
Licenciatura
01.- Yáñez León, C. E. (2001). México Alma y Muerte: Viaje hacia un monologo [Memoria para obtener el título de Licenciado en Teatro]. Universidad Veracruzana.
Revistas (01)
Narrativa y Juegos de Rol
02.- Yañez Leon, C. E. (2005, febrero 1). Paladin Domains. Dragon Magazine, 328, 90.
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Bibliografía
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En el “National Center for Biotechnology Information (NCBI)” encontraras una lista completa de la bibliografía aquí presentada https://www.ncbi.nlm.nih.gov/myncbi/cristo.leon.3/bibliography/public/