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La Visión es ver hacia dónde vas, la Mision es planear cómo llegarás allí. Esta es la diferencia entre las dimensiones aspiracionales y las operativas. Cristo León

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Empoderando la Co-creación Colaborativa mediante investigación accesible, narrativas lúdicas y entornos de aprendizaje que despierten la curiosidad, fomenten la innovación y amplíen la participación social.

CLDM es una empresa de mentoría digital e innovacion ejecutiva fundada en 2010.

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28 Nov

Integración responsable de la AI mediante confianza y co-diseño

La integración responsable de la AI no depende solo de tecnologías avanzadas, sino de relaciones de confianza y colaboración. Cuando estudiantes y docentes reciben recursos desiguales, emergen sospechas, evasión de herramientas oficiales y pérdida de agencia. Un enfoque centrado en el co-diseño y la participación conjunta permite crear entornos donde la tecnología fortalezca, en lugar de debilitar, la autonomía y la experiencia de aprendizaje.
Continue reading “Integración responsable de la AI mediante confianza y co-diseño”…
14 Nov

How RPGs Reveal the Difference Between Pedagogy, Andragogy, and Heutagogy

Role-playing games provide an effective laboratory for understanding how people learn. When players skip rules or rely on micro-instructions, the issue is not intelligence but a mismatch between the learning model and the game’s design. By contrasting RPG-based pedagogy, andragogy, and heutagogy, we can see how structure, relevance, and self-determination shape the learning experience. These distinctions help educators create equitable and cognitively rich game-based activities that support both guidance and autonomy.
Continue reading “How RPGs Reveal the Difference Between Pedagogy, Andragogy, and Heutagogy”…
26 Oct

Lenguaje que crea mundos: Worldbuilding, Secondary Worlds y Subcreación en los Juegos de Rol

Este ensayo analiza los términos worldbuilding y secondary world desde una perspectiva lingüística y transdisciplinaria. Mientras el primero alude al proceso técnico de crear universos coherentes, el segundo, heredado de Tolkien, plantea la idea del mundo subcreado: autónomo y verosímil. Ambos conceptos enfrentan desafíos de traducción al español que afectan cómo diseñamos y comprendemos los mundos en los juegos de rol. El texto propone un léxico propio para los estudios narrativos hispanohablantes y la investigación en TTRPG.
Continue reading “Lenguaje que crea mundos: Worldbuilding, Secondary Worlds y Subcreación en los Juegos de Rol”…

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