• Skip to main navigation
  • Skip to main content
  • Skip to footer
Cristo León

Cristo León

Digital Mentoring

  • Actividades
    • Innovación Ejecutiva
    • Mentoría
      • Guía del Proceso de Planeación Estratégica CLDM
    • Nuestros Clientes
      • Testimonios de clientes
      • Testimonios de socios
  • Recursos
    • Publicaciones
    • Blog
    • Noticias
  • CLDM
    • Nosotros
      • Misión
      • Sobre CLDM
      • Currículum
      • Nuestro equipo
    • Lenapehoking
    • Socios Clave
    • Legal
      • Aviso de Privacidad Integral
      • Terminos y Condiciones
      • Códigos de Ética
  • Skip to menu toggle button
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Back to top ↑

Header Widgets

Project Category: 1. SCIENCE AND ENGINEERING FIELDS

A. COMPUTER AND INFORMATION SERVICES 1442
B. ENGINEERING
(1) Aerospace, Aeronautical, and Astronautical 1411
(2) Bioengineering & Biomedical Engineering 1418
(3) Chemical Engineering 1412
(4) Civil Engineering 1413
(5) Electrical, Electronic, and Communications 1414
(6) Industrial and Manufacturing Engineering 1419
(7) Mechanical Engineering 1415
(8) Metallurgical & Materials Engineering 1417
(9) Other Engineering 1416
C. GEOSCIENCES, ATMOSPHERIC SCIENCES & OCEAN SCIENCES
(1) Atmospheric Science & Meteorology 1431
(2) Geological and Earth Sciences 1432
(3) Ocean Sciences and Marine Sciences 1433
(4) Other 1434
D. LIFE SCIENCES
(1) Agricultural Sciences 1451
(2) Biological and Biomedical Sciences 1452
(3) Health Sciences 1453
(4) Natural Resources and Conservation 1455
(5) Other Life Sciences 1454
E. MATHEMATICS AND STATISTICS 1441
F. PHYSICAL SCIENCES
(1) Astronomy and Astrophysics 1421
(2) Chemistry 1422
(3) Materials Science 1425
(4) Physics 1423
(4) Other Physical Sciences 1424
G. PSYCHOLOGY 1460

H. SOCIAL SCIENCES
(1) Anthropology 1475
(2) Economics 1471
(3) Political Science and Government 1472
(4) Sociology, Demography, and Population Studies 1473
(5) Other Social Sciences 1474
I. OTHER SCIENCES, not elsewhere classified 1480

An allegorical illustration of a woman depicted as a cyborg Tank character, blending human features with armored, technological elements. She stands at the center of a digital battlefield, illuminated and highly visible, while data streams and social symbols surround her, representing scrutiny, emotion, and performance.

Playing by Feel

Project Category: 1480 – Other Sciences: Game Studies
Project Tag: cyborg identity, emotion, feminist game studies, Gender, playstyles, role choice, transdisciplinary communication (TDC)
An expansive cityscape depicting a future where advanced technology and AI are integrated into daily life, with holographic displays, robots interacting with humans, and sleek, modern architecture.

A Brave New World: AI as a Nascent Regime?

Project Category: 1472 – Political Science and Government, S&E H. SOCIAL SCIENCES
Project Tag: Artículos de Revista Académica
A circular word cloud displaying the most frequent terms from Shared Fantasy by Gary Alan Fine, with “games,” “fantasy,” “campaign,” “players,” “new,” and “first” appearing largest, surrounded by related terms such as “kuhn,” “break,” “preface,” “war,” and “gaming.”

Shared Fantasy: Role-Playing Games as Social Worlds by Gary Alan Fine (2002) – Reseña

Project Category: 1480 – Other Sciences: Game Studies, 1480 – Other Sciences: TTRPGs, S&E I. OTHER SCIENCES
Project Tag: Artículos de Revista Académica

Innovación Disruptiva y Sostenibilidad, Recurso

Project Category: 1472 – Political Science and Government
Project Tag: Documentos

Buscar en el sitio

Post recientes

23 Mar

D&D no es un motor de escasez

Por Cristo León. Última revisión 22 de marzo de 2026. La pregunta relevante no es si Hasbro ya ha convertido Dungeons & Dragons en una máquina de escasez digital. La pregunta correcta es si ciertos elementos del ecosistema actual están…
Continue reading “D&D no es un motor de escasez”…
17 Mar

Capítulo en Artificial Intelligence in Educational and Business Ecosystems

Comparto con entusiasmo que mi trabajo sobre inteligencia artificial en educación STEM forma parte de Artificial Intelligence in Educational and Business Ecosystems: Convergent Perspectives on Agency, Ethics, and Transformation, un volumen de Frontiers disponible en acceso abierto.
Continue reading “Capítulo en Artificial Intelligence in Educational and Business Ecosystems”…
13 Mar

Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro

Esta guía explica cómo crear, revisar y remediar documentos PDF accesibles desde el archivo fuente y en Adobe Acrobat Pro. Presenta principios, flujo de trabajo, elementos obligatorios y buenas prácticas institucionales para fortalecer cumplimiento, inclusión y resiliencia digital.
Continue reading “Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro”…
13 Mar

ADA Guidelines for Accessible PDFs: How to Create Accessible Documents in Adobe Acrobat Pro

This guide explains how to create, review, and remediate accessible PDF documents from the source file and in Adobe Acrobat Pro. It presents core principles, workflow steps, required elements, and institutional best practices to strengthen compliance, inclusion, and digital resilience.
Continue reading “ADA Guidelines for Accessible PDFs: How to Create Accessible Documents in Adobe Acrobat Pro”…

Categorías del blog

Análisis Business Storytelling Capítulos de libro Certificados Co-diseño Colaboración Comunicación Comunicación efectiva Concepción Conflicto Constancia Convergencia Definiciones Desarrollo Educación Efectivo English Ensayo Estrategia Frases Habilidades interculturales Infografía Innovación Investigación Keynote Liderazgo transformacional Marketing Marketing Digital Marketing holístico Mentoría Microrelato Narrativa Negociación Planeación estratégica Ponencia Resolución de Problemas Resumen Roleplaying Games (RPG) Sin categoría STEM Teoría de juegos

Categorías de recursos

1. SCIENCE AND ENGINEERING FIELDS 2. NON-SCIENCE AND ENGINEERING FIELDS 1472 – Political Science and Government 1480 – Other Sciences: Game Studies 1480 – Other Sciences: RPGT (Role-Playing Game Theory) 1480 – Other Sciences: TTRPGs 1510 - EEA (Educational Evaluation and Assessment) 1510 - STEAM EDUCATION 1530 - Storytelling 1530 - TDR (Trans-Disciplinary Research) 1530 – IDR (Inter-Disciplinary Research) 1550 - Digital marketing 1550 - Organizational leadership 1550 - R&D (Research and Development) 1560 - IDC (Inter-Disciplinary Communication) 1560 - Strategic research communication 1580 - Broadening Participation in STEM Non S&E A. EDUCATION Non S&E C. HUMANITIES Non S&E E. BUSINESS MANAGEMENT AND BUSINESS ADMINISTRATION Non S&E F. COMMUNICATIONS, COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES, JOURNALISM Non S&E I. OTHER NON-S&E FIELDS S&E H. SOCIAL SCIENCES S&E I. OTHER SCIENCES
  • Aviso de Privacidad Integral
  • Códigos de Ética

Frase del día

La Visión es ver hacia dónde vas, la Mision es planear cómo llegarás allí. Esta es la diferencia entre las dimensiones aspiracionales y las operativas. Cristo León

Preguntas

¿Tienes una duda, comentario o propuesta de colaboración?

Envíame tu pregunta y con gusto te responderé personalmente.

Al hacer clic en Formulario de preguntas serás redirigido al formulario oficial de CLDM. Tus datos se usarán exclusivamente para responder tu mensaje.

Sobre nosotros

Empoderando la Co-creación Colaborativa mediante investigación accesible, narrativas lúdicas y entornos de aprendizaje que despierten la curiosidad, fomenten la innovación y amplíen la participación social.

CLDM es una empresa de mentoría digital e innovacion ejecutiva fundada en 2010.

Posts recientes

23 Mar

D&D no es un motor de escasez

Por Cristo León. Última revisión 22 de marzo de 2026. La pregunta relevante no es si Hasbro ya ha convertido Dungeons & Dragons en una máquina de escasez digital. La pregunta correcta es si ciertos elementos del ecosistema actual están…
Continue reading “D&D no es un motor de escasez”…
17 Mar

Capítulo en Artificial Intelligence in Educational and Business Ecosystems

Comparto con entusiasmo que mi trabajo sobre inteligencia artificial en educación STEM forma parte de Artificial Intelligence in Educational and Business Ecosystems: Convergent Perspectives on Agency, Ethics, and Transformation, un volumen de Frontiers disponible en acceso abierto.
Continue reading “Capítulo en Artificial Intelligence in Educational and Business Ecosystems”…
13 Mar

Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro

Esta guía explica cómo crear, revisar y remediar documentos PDF accesibles desde el archivo fuente y en Adobe Acrobat Pro. Presenta principios, flujo de trabajo, elementos obligatorios y buenas prácticas institucionales para fortalecer cumplimiento, inclusión y resiliencia digital.
Continue reading “Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro”…

RSS CLDM RSS

  • Peer-review article «Auditing GenAI Literature Search Workflows»
    Correctness at the record level does not ensure stability at the evidence-set level La entrada Peer-review article «Auditing GenAI Literature Search Workflows» se publicó primero en Cristo León.

RSS NSF Funding opportunities RSS

  • TechAccess: AI-Ready America
  • National Science Foundation Fostering Interdisciplinary Networks to Develop Emergent and Responsive Solutions Foundry (NSF FINDERS FOUNDRY)
  • Advancing Artificial Intelligence (AI) Agent Ecosystems through the National Science Foundation Pathways to Enable Secure Open-Source Ecosystems (NSF PESOSE) Program
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Back to top ↑
© 2010-2026 CL Digital Mentoring | Creative Commons CC BY-NC-ND | Atribución-NoComercial-SinDerivadas