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Ilustración en blanco y negro de una mesa de juegos de rol cuyos participantes construyen colectivamente un mundo ficcional de montañas, castillos y universos interconectados.

Mundo de juego, universo ficcional y mundo secundario: precisiones conceptuales para los juegos de rol de mesa

¿Son equivalentes mundo de juego, mundo ficcional, universo compartido y campaign setting? Este ensayo propone una diferenciación conceptual de ocho términos utilizados en los juegos de rol de mesa (TTRPG), examinando sus dimensiones ontológicas, narrativas, comunicativas y operativas. Desde una perspectiva académica, explica cómo los mundos imaginados se transforman en espacios de construcción colectiva mediante el juego.

Diagrama de la arquitectura del Protocolo Multimodal de León (LMP), desde el registro y la codificación de sesiones de juegos de rol hasta las cajas analíticas y las narrativas cristalizadas.

Cinco años codificando juegos de rol: de las sesiones de juego a las narrativas cristalizadas

Tras cinco años codificando sesiones de dos campañas de juegos de rol, reflexiono sobre los desafíos de registrar, interpretar y visualizar experiencias narrativas colectivas. Presento la evolución de las cajas analíticas del Protocolo Multimodal de León (LMP) y una nueva hipótesis de investigación: estudiar los ecos narrativos que conectan acontecimientos, aventuras y temporalidades dentro de una campaña.

Diagrama metodológico de juegos de rol que presenta cuatro etapas: situación simulada, observación de conductas y decisiones, reflexión y aprendizaje, y transferencia de competencias a contextos profesionales.

Juegos de rol: metodología para evaluar competencias

Por el Dr. Cristo León.Última revisión 3 de noviembre de 2026. Del entretenimiento a la investigación del comportamiento humano Durante décadas, los juegos de rol han permitido que las personas exploren mundos imaginarios, interpreten personajes y enfrenten situaciones que requieren…

Pensar el ritmo del cómic: tiempo, espacio y performance de lectura

¿Dónde se encuentra realmente el ritmo de un cómic? Este ensayo explora la relación entre viñetas, canaletas, secuencia, página y actividad del lector para proponer una distinción preliminar entre ritmo diseñado y ritmo experimentado. A partir de Gallego Escobar (2016), se plantean preguntas y posibles líneas de investigación previas a una revisión formal de literatura.

Black-and-white infographic showing research infrastructure as a nexus connecting students, university programs, government, and small businesses through technology-development and research-workforce pipelines.

Research Infrastructure Is Also Educational Infrastructure

Research infrastructure is more than equipment. When designed intentionally, it can connect advanced research, student development, workforce preparation, industry collaboration, and technology translation within a single research ecosystem.

NJIT Open Access Week panel showing research, library, policy, institutional leadership, and author perspectives on the cost of knowledge and scholarly publishing.

The Cost of Knowledge: Open Access and Equity in Scholarly Publishing

Open Access can remove paywalls for readers while creating new financial barriers for authors. This reflection examines the hidden costs of scholarly publishing, APCs, participation equity, and the evolving role of academic libraries as research infrastructure.

Línea temporal conceptual que transforma una cinta cinematográfica en viñetas de cómic y finalmente en una mesa de juego de rol, representando el paso del ritmo montado al ritmo navegado y performado.

Ritmo en los juegos de rol de mesa: cine, cómic y performance

¿Quién controla el ritmo cuando quienes reciben una historia también participan en producirla? Este ensayo parte del cine y el cómic para explorar el ritmo en los juegos de rol de mesa como propiedad emergente de una performance colectiva, articulada mediante temporalidades diegéticas y performativas, agencia distribuida y operaciones de montaje en vivo.

Método, metodología y marcos de investigación: aprender a leer el mapa antes de explorar el territorio

¿Cuál es la diferencia entre método, metodología y diseño de investigación? Esta guía explica de forma sencilla cómo se relacionan con los antecedentes, el estado del arte, el marco teórico y el marco conceptual mediante la metáfora de una expedición y su mapa.

Paradigma interpretativo y constructivismo en marketing digital

El paradigma interpretativo, el constructivismo y el constructivismo social están relacionados, pero no son equivalentes. Este artículo explica sus diferencias y muestra cómo fundamentar investigaciones cualitativas, cuantitativas y mixtas en un trabajo de titulación de marketing digital.

Modelo GPE para Construir un Marco Teórico Doctoral

l Modelo General-Particular-Específico (GPE) es una herramienta metodológica que organiza la revisión de literatura mediante un proceso de definición, delimitación y demostración. En esta adaptación, el modelo se utiliza para estructurar el marco teórico de investigaciones interdisciplinarias mediante una matriz convergente de cuatro columnas y tres niveles.

Categoría: Investigación