Infographic showing a decision tree for choosing the proper literature review, mapping research intent to review types such as narrative, systematic, bibliometric, and scoping reviews.

Choosing the Right Literature Review: A Doctoral Training Guide

Choosing the appropriate literature review is not a stylistic choice but a methodological commitment that shapes how research is evaluated, reviewed, and interpreted. This post introduces the fourteen review types identified by Grant and Booth and situates them within doctoral training, transdisciplinary research, STEM education, and tabletop role-playing game studies. By clarifying the differences between narrative, systematic, bibliometric, and hybrid approaches, the article offers practical guidance and a decision framework to help researchers select, name, and justify their review strategy with precision.
Ilustración conceptual de jugadores alrededor de una mesa con símbolos de inicio y cierre, como calendario, reloj de arena, libro, dado y apretón de manos, que representan rituales de encuadre en juegos de rol.

Códigos Analíticos JdRdM 004: Rituales de Apertura y Cierre de Sesión (RA-CE)

Esta entrada introduce el código RA-CE para analizar cómo los rituales de apertura y cierre de sesión en juegos de rol de mesa funcionan como dispositivos de encuadre. El código permite observar transiciones entre marcos, alineación social y mecanismos de continuidad narrativa entre sesiones.
Ilustración conceptual de jugadores alrededor de una mesa con flechas bidireccionales, un dado, burbujas de diálogo y un foco, representando la redistribución de autoridad narrativa en juegos de rol.

Códigos Analíticos JdRdM 003: Redistribución Temporal de la Autoridad Narrativa (RT-AN)

Esta entrada introduce el código RT-AN para analizar los momentos en que la autoridad narrativa se transfiere de forma temporal entre participantes en juegos de rol de mesa. El marco permite observar cómo las mesas gestionan liderazgo, agencia y coautoría narrativa sin alterar la estructura general del juego.
Ilustración conceptual de una mesa de juego de rol donde un DM/GM facilita la narración mientras los jugadores interpretan personajes, toman decisiones y colaboran en una historia compartida.

Definición 002: El juego de rol de mesa como práctica narrativa y colaborativa

Esta entrada analiza la definición de Jennifer Grouling Cover (2010), que conceptualiza el juego de rol de mesa como una práctica narrativa y colaborativa sostenida en el tiempo. El énfasis se desplaza desde el sistema de reglas hacia la toma de decisiones compartida, la mediación del DM/GM y la co-construcción de historias sin condición de victoria, diferenciando los TRPGs de otras formas de juego performativo.
Ilustración alegórica de una mesa de Dungeons & Dragons: un Dungeon Master media la partida mientras jugadores gestionan personajes, mapas y dados en un espacio de ficción compartida.

Definición 001 Dungeons & Dragons como juego de rol

Esta entrada analiza cómo Michael Witwer presenta D&D como juego de rol: un sistema reglado en el que el Dungeon Master media entre personajes imaginarios, atributos cuantificables y tiradas de dados para resolver la acción. La definición consolida un modelo clásico centrado en reglas, arbitrio y tramas preconcebidas, que servirá de punto de comparación con enfoques posteriores más orientados a experiencia, afecto y diseño participativo.
Ilustración conceptual de jugadores alrededor de una mesa con símbolos de conflicto y resolución, como balanza, reloj de arena, gráfico, dado y lista de verificación, representando la gestión meta-lúdica del conflicto narrativo en juegos de rol.

Códigos Analíticos JdRdM 002: Gestión Meta-lúdica del Conflicto Narrativo (GML-CN)

Esta entrada introduce el código GML-CN para analizar cómo los juegos de rol gestionan conflictos narrativos fuera de la ficción. A través de acuerdos meta-lúdicos, los grupos negocian autoridad, alinean expectativas y reintegran el conflicto a la diégesis, mostrando que la narrativa colaborativa se sostiene mediante prácticas sociales situadas y no solo por reglas formales.
Ilustración conceptual de cuatro jugadores alrededor de una mesa conectados a un dado, un libro y un portapapeles, representando acuerdos meta-lúdicos y continuidad narrativa en juegos de rol.

Códigos Analíticos JdRdM 001: Meta-regla, Infra-estructura Social y Continuidad Narrativa Diegética (MR-IES-CND)

Esta entrada presenta el código MR-IES-CND, un marco analítico para identificar cómo los grupos de juegos de rol de mesa gestionan la ausencia temporal de jugadores mediante meta-reglas, infraestructuras sociales y soluciones narrativas diegéticas que sostienen la continuidad de la campaña.