• Skip to main navigation
  • Skip to main content
  • Skip to footer
Cristo León

Cristo León

Digital Mentoring

  • Actividades
    • Innovación Ejecutiva
    • Mentoría
      • Guía del Proceso de Planeación Estratégica CLDM
    • Nuestros Clientes
      • Testimonios de clientes
      • Testimonios de socios
  • Recursos
    • Publicaciones
    • Blog
    • Noticias
  • CLDM
    • Nosotros
      • Misión
      • Sobre CLDM
      • Currículum
      • Nuestro equipo
    • Lenapehoking
    • Socios Clave
    • Legal
      • Aviso de Privacidad Integral
      • Terminos y Condiciones
      • Códigos de Ética
  • Skip to menu toggle button
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Back to top ↑

Header Widgets

Etiqueta: paradigmas de investigación

Matrices de características de los paradigmas.

Posted on: 18 marzo 2023 18 marzo 2023 Written by: Cristo Leon
Introducción. La complejidad de identificar los paradigmas en la investigación hace necesaria la creación de matrices que nos permitan organizar de manera gráfica las diferentes dimensiones y usos de los mismos. Este artículo tiene como objetivo examinar y comparar paradigmas…
Continue reading “Matrices de características de los paradigmas.”…

Buscar en el sitio

Post recientes

13 Mar

Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro

Esta guía explica cómo crear, revisar y remediar documentos PDF accesibles desde el archivo fuente y en Adobe Acrobat Pro. Presenta principios, flujo de trabajo, elementos obligatorios y buenas prácticas institucionales para fortalecer cumplimiento, inclusión y resiliencia digital.
Continue reading “Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro”…
13 Mar

ADA Guidelines for Accessible PDFs: How to Create Accessible Documents in Adobe Acrobat Pro

This guide explains how to create, review, and remediate accessible PDF documents from the source file and in Adobe Acrobat Pro. It presents core principles, workflow steps, required elements, and institutional best practices to strengthen compliance, inclusion, and digital resilience.
Continue reading “ADA Guidelines for Accessible PDFs: How to Create Accessible Documents in Adobe Acrobat Pro”…
13 Feb

Las personas jugadoras no quieren jugar, quieren haber jugado

En los clubes de juegos de rol emerge una tensión silenciosa: el deseo de haber jugado reemplaza la disposición a jugar. Este texto analiza el paradigma competitivo que prioriza ganar y protagonizar, y propone una transformación hacia una cultura de práctica reflexiva, agencia distribuida y aprendizaje a través de la simulación. Jugar no es vencer. Es explorar, asumir consecuencias y crecer colectivamente.
Continue reading “Las personas jugadoras no quieren jugar, quieren haber jugado”…
07 Feb

Del fantasma al monstruo

Un recorrido comparativo por la figura del fantasma en la literatura clásica y los juegos de rol de mesa para mostrar cómo se transforma en monstruo y por qué este cambio abre preguntas propias de la investigación de posgrado.
Continue reading “Del fantasma al monstruo”…

Categorías del blog

Análisis Business Storytelling Certificados Co-diseño Colaboración Comunicación Comunicación efectiva Concepción Conflicto Constancia Convergencia Definiciones Desarrollo Educación Efectivo English Ensayo Estrategia Frases Habilidades interculturales Infografía Innovación Investigación Keynote Liderazgo transformacional Marketing Marketing Digital Marketing holístico Mentoría Microrelato Narrativa Negociación Planeación estratégica Ponencia Resolución de Problemas Resumen Roleplaying Games (RPG) Sin categoría STEM Teoría de juegos

Categorías de recursos

1. SCIENCE AND ENGINEERING FIELDS 2. NON-SCIENCE AND ENGINEERING FIELDS 1472 – Political Science and Government 1480 – Other Sciences: Game Studies 1480 – Other Sciences: RPGT (Role-Playing Game Theory) 1480 – Other Sciences: TTRPGs 1510 - EEA (Educational Evaluation and Assessment) 1510 - STEAM EDUCATION 1530 - Storytelling 1530 - TDR (Trans-Disciplinary Research) 1530 – IDR (Inter-Disciplinary Research) 1550 - Digital marketing 1550 - Organizational leadership 1550 - R&D (Research and Development) 1560 - IDC (Inter-Disciplinary Communication) 1560 - Strategic research communication 1580 - Broadening Participation in STEM Non S&E A. EDUCATION Non S&E C. HUMANITIES Non S&E E. BUSINESS MANAGEMENT AND BUSINESS ADMINISTRATION Non S&E F. COMMUNICATIONS, COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES, JOURNALISM Non S&E I. OTHER NON-S&E FIELDS S&E H. SOCIAL SCIENCES S&E I. OTHER SCIENCES
  • Aviso de Privacidad Integral
  • Códigos de Ética

Frase del día

La Visión es ver hacia dónde vas, la Mision es planear cómo llegarás allí. Esta es la diferencia entre las dimensiones aspiracionales y las operativas. Cristo León

Preguntas

¿Tienes una duda, comentario o propuesta de colaboración?

Envíame tu pregunta y con gusto te responderé personalmente.

Al hacer clic en Formulario de preguntas serás redirigido al formulario oficial de CLDM. Tus datos se usarán exclusivamente para responder tu mensaje.

Sobre nosotros

Empoderando la Co-creación Colaborativa mediante investigación accesible, narrativas lúdicas y entornos de aprendizaje que despierten la curiosidad, fomenten la innovación y amplíen la participación social.

CLDM es una empresa de mentoría digital e innovacion ejecutiva fundada en 2010.

Posts recientes

13 Mar

Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro

Esta guía explica cómo crear, revisar y remediar documentos PDF accesibles desde el archivo fuente y en Adobe Acrobat Pro. Presenta principios, flujo de trabajo, elementos obligatorios y buenas prácticas institucionales para fortalecer cumplimiento, inclusión y resiliencia digital.
Continue reading “Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro”…
13 Mar

ADA Guidelines for Accessible PDFs: How to Create Accessible Documents in Adobe Acrobat Pro

This guide explains how to create, review, and remediate accessible PDF documents from the source file and in Adobe Acrobat Pro. It presents core principles, workflow steps, required elements, and institutional best practices to strengthen compliance, inclusion, and digital resilience.
Continue reading “ADA Guidelines for Accessible PDFs: How to Create Accessible Documents in Adobe Acrobat Pro”…
13 Feb

Las personas jugadoras no quieren jugar, quieren haber jugado

En los clubes de juegos de rol emerge una tensión silenciosa: el deseo de haber jugado reemplaza la disposición a jugar. Este texto analiza el paradigma competitivo que prioriza ganar y protagonizar, y propone una transformación hacia una cultura de práctica reflexiva, agencia distribuida y aprendizaje a través de la simulación. Jugar no es vencer. Es explorar, asumir consecuencias y crecer colectivamente.
Continue reading “Las personas jugadoras no quieren jugar, quieren haber jugado”…

RSS CLDM RSS

  • Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro
    Esta guía explica cómo crear, revisar y remediar documentos PDF accesibles desde el archivo fuente y en Adobe Acrobat Pro. Presenta principios, flujo de trabajo, elementos obligatorios y buenas prácticas institucionales para fortalecer cumplimiento, inclusión y resiliencia digital. Continue reading “Guía ADA para PDF accesibles: cómo hacer documentos accesibles en Adobe Acrobat Pro”… La entrada […]

RSS NSF Funding opportunities RSS

  • Advancing Artificial Intelligence (AI) Agent Ecosystems through the National Science Foundation Pathways to Enable Secure Open-Source Ecosystems (NSF PESOSE) Program
  • Pathways to Enable Secure Open-Source Ecosystems (PESOSE)
  • National Quantum and Nanotechnology Infrastructure (NQNI)
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Back to top ↑
© 2010-2026 CL Digital Mentoring | Creative Commons CC BY-NC-ND | Atribución-NoComercial-SinDerivadas