Ilustración digital con íconos de educación como libros, lápiz, laptop, cerebro y birrete, acompañados del texto: “Revistas Académicas Gratuitas para Publicar Artículos en Educación, Psicología y Aprendizaje”.

Revistas Académicas Gratuitas para Publicar Artículos en Educación, Psicología y Aprendizaje

Este blog reúne una selección curada de Revistas Académicas Gratuitas para Publicar Artículos en Educación, Psicología y Aprendizaje. Incluye publicaciones de acceso abierto, sin APC, que aceptan trabajos en español e inglés. Ideal para docentes, investigadores y estudiantes que deseen compartir su conocimiento sin barreras económicas.

Diseños de Investigación de Métodos Mixtos: Una Guía Explicativa

Los diseños de métodos mixtos combinan enfoques cuantitativos y cualitativos para proporcionar una comprensión más profunda de fenómenos complejos. Este artículo describe los principales tipos de diseños mixtos: concurrente, secuencial (DEXPLOS y DEXPLIS), embebido, transformativo y multietapa, explicando su estructura, propósito y aplicación, con referencias a Sampieri et al. (2022).

Unlocking Multi-Sector Collaboration: A Guide to the Collaborative Convergence Pyramid

Discover the transformative power of the Collaborative Convergence Pyramid (CCP), a dynamic framework designed to streamline communication and collaboration across multiple sectors. Rooted in multidisciplinary approaches, the CCP offers invaluable insights for academics, policy-makers, and practitioners, especially in STEM fields. Learn how it addresses linguistic barriers, functional roles, and more, all while reducing uncertainty and leading toward sustainable solutions.

Dr Jasmin Cowin to present at the 23rd European Cultures in Business and Corporate Communication research network conference

In an era marked by rapid advancements in algorithmic technologies, the forthcoming EUCO 2023 conference will feature a seminal paper titled ‘The (Algorithmic) Cage,’ authored by Dr. Jasmin Cowin, Dr. Birgit J. Oberer, and Cristo Leon, Ph.D. candidate. This interdisciplinary research critically explores the dual role of Artificial Intelligence in shaping digital communication, addressing its socio-economic implications. From job displacement to language digitization, the paper delves into many concerns, including the digital divide, privacy, and security. By bridging disciplines such as TESOL, business administration, and interdisciplinary research, the study serves as a vital discourse in understanding the complexities and ethical considerations in a digitally transforming world.

Article «Researching Communities of Practice when transitioning In-service Educator Training to Blended Learning»

El Departamento de Educación de Nueva Jersey buscó desarrollar una comunidad de aprendizaje profesional en línea para 150,000 educadores en casi 600 distritos escolares. Los autores presentan un análisis posterior al proyecto del proyecto desarrollado en apoyo de situaciones de aprendizaje presencial, semipresencial y completamente en línea

Presentación del projecto «Ontología de los juegos de rol»

Los juegos de rol (JdR) constituyen un tema de investigación novedoso y fértil por contener aspectos pertinentes a varias disciplinas. Pese a que la pregunta ¿Qué es el juego de rol? parece simple y es obligada para su investigación, responderla enfrenta intentos de definición ad hoc producto tanto de necesidades disciplinares